一、语文基础不好买什么资料？

语文基础不好，主要是语文基础知识掌握的不扎实，应该买一本《语文基础知识手册》，再配备《汉语词典》和《现代汉语成语词典》。

《语文基础知识手册》上面的基础知识是比较全面的，字、词、句、篇的基本知识，还有文化常识，文学常识等等，应有尽有。一册在手，基本能满足平时学习语文的需要。

现在学生懒得查《汉语词典》和《现代汉语成语词典》，造成理解能力下降。应该让孩子们养成勤查字词典的好习惯。

二、孩子语文基础差从哪里下手补基础？

如果出现孩子的语文基础比较差，有以下几点建议。

1.首先，孩子的语文基础比较差，可以让孩子在课堂上认真听讲，充分吸收老师所讲内容，其次在课下做好预习和复习工作。

2.针对考试中的题型进行针对性的练习。

3.多进行课外阅读，拓展知识面。

三、小学语文基础不好怎么办？

要看看自己哪一项比较薄弱，然后做有计划的针对练习。

1、字词

小学语文的字词还是比较重要的，这些是以后学习的基础。许多学生对字的读音叫不准，有一些相似的字也分不清。对于这样的问题，最好的方法就是多加练习，平时多练多看，上课的时候留心听讲。

2、阅读

许多同学对于阅读题比较打怵，不能理解文章的内容，在解答的时候也是一头雾水。阅读题无非是概括思想、体会作者含义、某句话有什么作用等等。建议是，多读，书读百遍其义自见，很多时候不是不会做，而是没用心。

3、作文

作文写不好，没有内容，不知道该怎么下笔。有一个办法可以试试，先从流水账开始练习，按照简单的先后顺序，写自己做过什么。先期的目标是能完整的写一篇作文，然后在练习修辞、结构等。

每个人的学习习惯不同，性格爱好也不一样。如果有条件，最好做到有针对性的学习，有个好老师带着最好。

四、孩子语文不好怎么办？

很多学生刚学习的时候，会出现语文根本不懂或者学不会的问题，其实语文学不会是确实一些必要的手段，要想语文学习好，这些步骤肯定少不了。

首先：需要充足的时间来背诵，记忆能力是语文的基础，知识储备是语文成绩是否优秀的关键，很多人因为贪玩，所以该记忆的东西没有记住，最后就是成绩不好。

其次：要多读课外阅读，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只靠书本上的知识，其实根本就满足不了我们的需要，只有多读多看，我们才可以把成绩给提上去。

最后，要多看点作文例文，看看他们的格式以及书写方式，很多学生写作文跟记流水账差不多，没有一点思想可言，这样肯定是不行的，多看看满分作文怎么写，对于提高成绩很有帮助。

多看多练，语文综合素质提高就一定可以，加油，你们是最棒的。

五、三岁孩子如何打语文基础？

给孩子听三字经，弟子规不要求背诵，可以跟着练习。

六、怎么带孩子快速提高语文基础成绩？

1、寓教于乐

对孩子要有耐心、恒心。首先对孩子学语文，要先打基础。从拼音开始，从语法入手。在与孩子娱乐中交孩子。比如字母a，可以用顺口溜表示为:a是头上扎小辫。

2、让孩子养成写日记的习惯，领孩子多出去走走逛街，游山逛水，开拓眼界。

七、孩子语文成绩不好，怎么补？

一 重视语文书【目录】

1.先把必须背默的【古诗词】圈出来

2.翻看语文书，把某些文章要背诵的自然段标注在目录相应的课文题目上方

3.在语文园地上标注:习作的主题

跟孩子一起做这些事情，然后告诉孩子可以提前思考【习作】，去寻找模板练习，需要背诵的就可以有意识的多读。

二 重视语文书的字词表

1.每天固定时间读字词表

2.周1至5，我每天听写她18～20个词语(注音+五次)

三 重视课文里出现的多音字、近/反义词

这些词语每周末必须过一次，听写或默写

四 重视每个课文后面的【习题】

1.比如加点的字，需要造句

2.“读一读，记一记”，要能听写出来

3.需要思考且回答的问题，要吃透

五 重视【语文园地】

我发现【语文园地】的字词句都是考点，必背默出来

六 重视每个单元的习作

让孩子全都去练习一次

七 合计安排好语文学习时间，见缝插针的学语文。

八、孩子语文考的不好家长评语？

家长的评语首先是对孩子的成绩不满意；而后，再说明一下自己在引导孩子学习方面有不足；最后，提出希望，并表达决心。可以这么写：“孩子学习出现了困难，考的不大理想，我作为家长应当积极引导孩子学习语文，今后让孩子多读、多写、多背，我对老师的付出表示感谢，还是对该学生严格要求，家庭学校一起努力，使孩子进步是我们共同的理想。”

九、孩子语文基础差阅读更差该怎么补？

针对孩子语文基础差和阅读能力不强的问题，家长可以从以下几个方面入手进行补充：

1.词汇量扩充：让孩子多读书籍，尤其是经典名著和优秀散文，引导孩子注意文章中的生字、成语及难点词汇，适当地给予解释和引导，帮助孩子逐渐扩充词汇量，提高阅读理解能力。

2.阅读训练：每天为孩子安排一定时间进行阅读训练，可以选择适合孩子年龄段的故事书、小说等，要求孩子读完后进行简单的概括和表述，掌握文章的主旨和细节。另外也可以通过家长朗读、孩子模仿朗读等方式提高孩子的阅读技巧和语感。

3.写作训练：让孩子多写一些日记、小故事等，培养孩子的语言表达和文字组织能力，并且在写作过程中可以帮助孩子发现自身存在的问题，及时纠正。

4.辅导教材：根据孩子具体情况，可以选择一些有针对性的语文辅导教材，例如课外阅读、语文习题集等，有助于系统地提高孩子的语文综合能力。

总之，帮助孩子提高语文基础需要家长在平时的生活中多给予陪伴和关注，从多个方面入手进行有针对性的训练和指导。

十、初中语文基础差的孩子怎么补？

1:提前要预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问 题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。上课时要专心听讲，勤记笔记，课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明 白了。课后认真完成作业，自觉复习，温故而知新。

2：注意课外积累，提高阅读能力。进入了初中紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。养成阅读习 惯， “腹有诗书气自华”。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，要培养良好的思维习惯，要多思。通过看一些文学名著，或是报刊杂志 ，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。

3：　明确语文学习的要求，有目的地认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，整理思路和笔记，写写学习心得。进入初三需要记忆的知识很多 ，一定要按照老师的要求去背诵，不能怕苦为难。对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书 上的习题，反复训练，同学们，祝大家都能在中考中有个好成绩！加油吧！