一、学术性近义词？

技术性，理论性，科学性，高水平性

学术性课程

学术性课程一般指内容主要涉及有关学科的纯科学、纯理论问题的课程。与“专业性课程”相对。如基础数学、理论物理、文学理论等类的有关课程。或是高等学校对学生进行通识教育的重要内容；或是学生进行专业学习的必备基础；或是学术性专业的主要课程。

二、什么是学术问题？

学术应该分为两个不同的层面：第一个层面是“学”，第二个层面是“术”。

“学”的层面是要解决“是什么？”的问题；“术”的层面是要解决“怎么样？”“怎么做?”的问题。知识的核心部分是“学”的问题，外围部分是“术”的问题。如果把知识或文化分为“意”、“象”、“言”三个部分，“意”是“学”的层面，是知识的本体，它是学着对知识的体验和感悟，是对知识的本质的思考和理解。在这一方面的突破意味着知识的观念更新，是科学思维方式的演进，是知识核心的突变。很少有学者在这一方面有所突破；要有突破，就是知识的进步，它会推进人类知识或科学的发展；“象”和“言”属于“术”的层面，它是“意”的表达和言说，是属于解释层面的东西，大部分学着做的是这一方面的工作，是对“意”的解释。因此，我们看到，有的学着写了大量的书，可以说是学富五车，但由于是在“术”的层面做文章，因此没有太大的影响，只是学术道路上的过客，没有成为大的思想家、哲学家、科学家，反之，有的学者一生只发表了几篇文章，他则成为伟大的思想家、哲学家、科学家，这是因为它是在“学”的层面上做文章，在人类学术史上有重大的突破。原创性的哲学家、思想家和科学家，一生只做“学”的层面上的问题，一旦有突破，它就会成为伟大的思想家、哲学家、科学家。但是这样的学者，一生最辛苦的，他们的思想要得到社会的认可，得到学术权威的认可，需要一个过程，这个过程又是很长，要等到他死后才能得到认可，有的学者生时没有成名，而在死后，在名声大振，成为一道亮丽的彩虹。因此，推进人类学术发展的是这样的学者，而不是那些旨在“术”的层面上做文章的学者。

三、图像识别的学术价值？

是人工智能的技术基础和技术难点。只有突破了图像识别技术，电脑程序才能正确发挥它的优势。

四、学术性文本定义？

学术性论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。

五、问题和学术问题有什么异同？

　　何谓学术问题？学术是指人类探索真理，发现规律，并运用于改造两个世界的理性认识活动。学术研究始于问题,学术问题是对理论矛盾，或理论与事实矛盾现象的发现。何谓“政治问题”？政治是一定经济基础上产生的一种特殊的公共权力现象。政治是不同社会利益的基本调节机制，政治问题是对不同社会利益冲突及其有效调节的探索。　　　　

六、学术问题去哪里提问？

去小木虫网站提问

学术类问题在 小木虫网站（小木虫论坛-学术科研互动平台）或小木虫APP会多一点，里面有关于期刊论文、硕博交流、数据分析、测试交流等等专栏；

七、学术性专业性的区别？

培养目的和侧重点不一样，学术侧重理论，专业性侧重实践。

八、什么是学术性书籍？

学术专著是指作者根据在某一学科领域内科学研究的成果撰写成的理论著作，该著作应对学科的发展或建设有重大贡献和推动作用，并得到国内外公认。

根据学术论文的长短，又可以分为单篇学术论文、系列学术论文和学术专著三种。一般而言，超过4—5万字的，可以称为学术专著。

专著有几个基本特点：

第一，一定要本人亲自撰写；

第二，是新的学术研究成果，是在理论上有重要意义或实验上有重大发现的学术著作。

九、学术性文体的标准？

关于翻译作品文体的划分,国内近年来偶有文章涉及,但概念不一,较为混乱。许多人采用《英汉翻译教程》(张培基等编著)的观点,将翻译材料分为四大类:科技性文体、文学性文体、政治性文体(包括社会科学论文等)及其它应用文,其中,科技性文体指自然科学。其实,科技乃科学技术之简称,是社会科学和自然科学的综合。政治性文体不过是议论

十、课程学术性评价意见？

论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。

论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。

今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。