一、人们生活中普遍存在的问题？

人们生活当中。普遍存在着养老的问题，现在的老年人越来越多。80年代结婚的夫妇，一家只有一个孩子的比较多，这就给养老造成了困难，两个孩子结婚后，要照顾我四个老人，如果一家有一个老人有问题，两个孩子都忙活不过来，老人住了医院，还需要请护工才能够帮忙解决问题。如果再生个小宝宝，那就忙的不亦乐乎了。

二、孩子在阅读中存在的最大问题是什么？

根据个人条件有所有同，但常见的有以下几种：

一、对字词的理解有难度。

我们在学习的过程中最常见的就是字词，一篇文章的组成就是字词。中华文学博大精深，同样的字在这个段落中可能是这个意思，但到了另一个段落中可能就是相反的意思。反讽的修词方法在汉语中常见，所以对字词的理解应是基础中的基础。

二、阅读时没有思考。

孩子在阅读中不能带着问题去阅读，因为这样阅读很累，但可以说没有思考的阅读没有意义。现在很多网络爽文就是很少让人能够产生思考更不要说哲学性了。所以孩子如果看多了这类文章可能就没有阅读思考的习惯了，孔夫子说过“学而不思则罔”可见阅读中没有思考就不没有阅读价值。

三、书籍选择有问题。

孩子阅读并没有目标性，也没有分辨能力。所以家长的阅读往往都关系到孩子的阅读，你无法提供给孩子优秀的书籍，那就不能怪孩子不读书。现在已经不在是缺少书籍的年代了，甚至书籍已经泛滥在良莠不齐的作品中选择一本适合孩子阅读的作品，已经让大多数家长为难。这可能是家长本身没有阅读习惯，对书籍的了解能力不足，无法在略读后判断书籍是否适合孩子阅读。

四、没有阅读习惯。

可以说没有阅读习惯的家长基本不太可能培养出孩子的阅读习惯。现在影响阅读的因素太多了，家长正在和电脑、手机争夺孩子的阅读。有很多的孩子沉迷于网络游戏或短视频，这都对阅读产生了很坏的影响。你的孩子无法从这些中拿出时间来作其他事情更不要说阅读了。

现在语文已经成为了高考的重中之重，分值和能力要求都在加大。没有阅读习惯的孩子可能已经无法从日常基础学习中考出语文的高分了，所以请大家重视孩子阅读习惯的培养。

三、学校美育在实施过程中存在哪些问题？

受我国传统教育教学观念的影响，许多学校重智育轻美育，大多数人眼里都明显有“主”“副”科之分，再加上在升学考试中很少注重美术成绩，使得美术成了可有可无的学科，不能引起人们的足够重视。

有些学校在课表上排了美术课，实际上却并未开设；也有些学校一到“关键”时刻，如临近期中、期末考试，或是毕业考试，美术课就只好让位于主课。学生在业余练练笔，往往被家长和老师斥责为“不务正业”。这样，学生很难系统地接受美术基础知识教育，更谈不上通过美术教育激发学生的审美情感，培养他们的创造能力。

四、学校安全存在的问题？

第一学学校家长的安全意识不够，学生的安全生巾经常放松，学校教师以及家长都相对注意学生的德智发展，对安全教育的认识不够充分，不够充分教育形式化，严重不能引起学生的重视，学校的安全教育宣传并未建立完善制度，安全教育的新化的语言严重，大多数安全教育只停留在理论阶段，不重视实践的重要性，

五、学校常规管理存在的问题？

学校常规管理普遍采用量化管理。存在质量效益不高，落实到具体工作细节方面不够，不能充分调动积极性。

如教师考核管理包含每周的上课次数、听课次数，作业批改次数，备课次数等等，这种考核明显向“数字化”转变，让教师只注重数量而忽视了质量。

六、丹阳企业在安全科技中存在的问题？

丹阳企业在安全科技中存在的消防栓被物料遮挡、电盒周围有可燃物料、临时用电不规范、车间现场胶水量较多、工人职业卫生防护不到位等问题，要求企业高度重视生产安全，立即将问题整改到位，

同时要学习先进地区管理经验、加强员工职业健康教育、按要求配齐安全防护装备，切实绷紧安全生产这根弦。在未成年人社会实践基地三期工程在建现场，检查组发现该处存在相关警示标志不足、电线外皮破损问题。

七、寄宿学校的孩子生活？

寄宿制学校对孩子是一个很好的锻炼，能够让孩子们独立生活，尽早适应一个人怎么样去独立自主的完成自己生活所要做的一切事情。

寄宿学校的各项条件都是达标的，都是严格按照标准执行的，家长完全没有必要去担心什么，孩子会尽快适应集体生活的。

八、列举生活中存在的影响青少年成长的问题？

毒品危害性，网络诱惑，不健康书籍的诱惑

九、教育孩子存在的问题有哪些？

家庭教育最直接的影响就是以身作则。多说谢谢，受到别人帮助就会说谢谢，走了就会说再见拜拜，这些都是教育孩子的点点滴滴，我们出小区门都会跟保安说妳好，出停车场闸口都会说谢谢，潜移默化的力量真的很大。你做什么说什么，孩子跟着你生活，她自然也是说什么话做什么事。

十、日常生活中孩子会遇到哪些问题？

1.如何培养孩子的想象力

个人的想象力在天赋，更在于后天的开发培养。父母在开发孩子的想象力时，首先可以给孩子提供不固定，多变的玩具，如积木沙子等，让孩子根据自己的想象去重新组合这些物品。其次可以选择一些适合孩子欣赏的音乐，让他去欣赏并想象，这音乐表达了什么事情，要求他用语言表达出来。家长还可以让孩子在绘画活动中表达自己的想象，把自己所想象的东西画出来。同时，家长要保护孩子的好奇心，培养想象的主动性，并肯定孩子的思维逻辑。

2.如何培养孩子的创造力

创造力是一个孩子智力和能力的标志，是能否成才的重要因素，它取决于后天的培养。家长在培养孩子的创造力时，第一要注意培养有孩子的兴趣。孩子对某项活动产生了浓厚的兴趣后，会积极地并且努力地参加这项活动，并在活动中不断地开动脑筋。第二要培养孩子的独立性。家长应该相信孩子，让孩子动手做一些力所能及的事。第三要珍惜孩子的好奇心。孩子对许多事情都感到好奇，家长要引导孩子大胆去想，允许他们创造性地尝试。第四要培养孩子良好的个性品质。家长应放手让孩子多做力所能及的事，即使孩子做错了，也要因势利导，使他不怕失败，勇于进取。

3.如何培养孩子的记忆力

人类记忆力的好坏不完全是天生的，是可以训练和提高的，父母在培养孩子记忆力的时候，要注意丰富孩子的生活环境，给孩子玩各种有颜色的有声音的能活动的玩具；经常带孩子听音乐，给他念儿歌诗歌，讲故事；带孩子去商店公园动物园；和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象，能再较长时间内保持记忆力。

同时，要适当给孩子补锌。锌被医学界营养学界誉为生命之花智力之源，是人体必需的重要微量元素，锌广泛参与人体各项生理功能，对儿童的身体发育智力发育和免疫力有着至关重要的影响。当孩子出项智力发育迟缓反应迟钝记忆力差等情况时，家长要及时给其补锌。

4如何培养孩子注意力

家长可以利用吸引孩子注意力的事物和环境培养其注意力，如买一些新鲜富于运动变化的玩具用来训练孩子，还可以把孩子带到新鲜的环境中去玩，如到公园动物园等。给孩子将一些省发动有趣的故事，或让孩子有节制的看动画片等，都是比较好的办法。同时，家长要让孩子认识活动的目的，培养孩子对事物广泛而持久的兴趣。

5.如何培养孩子观察力

观察是儿童积累知识发展智力的重要途径。对孩子来讲，不必强调他的观察是否全面细致，关键是要激发他的观察欲望。父母可以在季节变换时带孩子去田野或公园，和他一起找春天找冬天，观察天地山水动物植物的变化；可以引导孩子对一些事物进行比较，找出异同，如牛马驴的异同，鸡鸭鹅雁的异同等。并启发孩子动脑筋，对观察结果多问些为什么。

尊重孩子，既做孩子的的父母，更做孩子的朋友，要与孩子公平地循循善诱地商量讨论答题，避免与孩子争吵。

善意的批评孩子，不要吹毛求疵，且不要一次指责孩子多件事。此外，批评时言辞要合理，切莫夸大其词。

及时对孩子的好言行表示赞赏。孩子需要别人的承认和接受，不必担心孩子得到赞赏后就此满足，相反地，接纳和赞赏会使其努力向上。

承认每一件事都可以有很多种看法。如果家长的意见得不到孩子的赞赏，就认为孩子是顶撞，进而责备孩子，这样就扼杀了孩子的独立思考能力和创见。 每天挤出一些时间和孩子相处，让孩子感受到父母的爱，并舍身处地的为孩子着想。

与孩子一起制定一个合理的家规或计划，并身体力行，告诉宝宝实施家规是为了他安全和爱他，在父母的悉心关照下，使宝宝感觉更有信尊重孩子，既做孩子的的父母，更做孩子的朋友，要与孩子公平地循循善诱地商量讨论答题，避免与孩子争吵。

善意的批评孩子，不要吹毛求疵，且不要一次指责孩子多件事。此外，批评时言辞要合理，切莫夸大其词。

及时对孩子的好言行表示赞赏。孩子需要别人的承认和接受，不必担心孩子得到赞赏后就此满足，相反地，接纳和赞赏会使其努力向上。

承认每一件事都可以有很多种看法。如果家长的意见得不到孩子的赞赏，就认为孩子是顶撞，进而责备孩子，这样就扼杀了孩子的独立思考能力和创见。

每天挤出一些时间和孩子相处，让孩子感受到父母的爱，并舍身处地的为孩子着想。

与孩子一起制定一个合理的家规或计划，并身体力行，告诉宝宝实施家规是为了他安全和爱他，在父母的悉心关照下，使宝宝感觉更有信心和安全感。

承认父母也会犯错。当父母坦白承认自己的错误时，会帮助孩子正视自己的缺点并改正错误。